قسم التمريض

صفحة جديدة 1 لمحة عن القسم وأهدافه

لمحة عن القسم وأهدافه

مهام وواجبات فني التمريض

الخطة الدراسية لبرنامج فني التمريض

أعضاء القسم

اتصل بنا

لمحة عن القسم وأهدافه

يسعى برنامج التمريض العام إلى إعداد وتخريج كوادر فنية تمريضية على جانب من المهارة والكفاءة ومدربة على المعدات والأجهزة المتوفرة في المرافق الصحية المختلفة. وتستغرق الدراسة في القسم سنتان دراسيتان مقسمة على أربعة فصول دراسية بعد السنة التمهيدية وبعدها ينتقل الطالب إلى مرحلة الامتياز التي تستمر ستة أشهر و يتم فيها تطبيق المهارات التمريضية بشكل مكثف في المستشفيات والمراكز الصحية.

الرجوع إلى أعلى الصفحة

مهام وواجبات فني التمريض

1- تقديم العناية التمريضية الفنية المباشرة للمرضى في مختلف مراحل العمر

2- القيام بممارسة المهارات العلمية والعملية الحديثة للوحدات التخصصية ذات الأجهزة والمعدات الحديثة.

3- المشاركة الفعلية في بعض اللجان (المتخصصة ) في المستشفى أو المرافق الذي يعمل به مثل لجان مكافحة التلوث – لجان مكافحة الكوارث وخلافه .

4- ممارسة الدور القيادي ببراعة من تخطيط - إشراف – تنفيذ – تقييم للوصول إلى أفضل مستوى من النجاح.

5- تدبير المشكلات الفردية والبيئة المختلفة كل فيما يخص ورسم الحلول للوصول إلى أفضل مستوى.

6- تقديم الخدمات التمريضية للحالات الحرجة وفي وحدات الرعاية الخاصة (غرف انتعاش – غسيل كلوي – وحدة العناية المركزة لأمراض القلب ) وذلك لجميع الأعمار بالتعاون مع أعضاء الفريق الصحي.

7- نشر الوعي الصحي بين المرضى وأسرهم داخل وخارج المستشفى ومساعدتهم في تهيئة بيئة نظيفة وخالية من العدوى.

الرجوع إلى أعلى الصفحة

الخطة الدراسية لبرنامج فني التمريض

السنــــة الثالثـــــة

السنــــة الثانيـــــة

الفصل الدراسي الثاني الفصل الدراسي الأول الفصل الدراسي الثاني الفصل الدراسي الأول

Course code

Course Title

Actual Hours

Credit Hours

T

P

T

P

MIC (202)

Microbiology

2

-

-

2

- Identify common pathogenic bacteria to man.

- Discuss infection and immunity.

- Comprehend the concept of microbiology.

- Focus on the role of nurse in controlling and prevention infection

NUR (203)

Fundamentals of nursing

6

6

6

12

- Identify and apply the principles of prevention infection.

- Identify the evaluation of nursing and its history through the different years.

- Develop awareness concerning the importance of health promotion.

BIO (206)

Biochemistry

-

2

-

2

- Understand the basic biochemical process.

- Aware of role of hormones and enzymes in the body functions.

- Recognize the symphysis of carbohydrates, lipid and amino acid.

PSY (207)

Psychology

-

2

-

2

1- develop insight into and become empathetic to the needs, motivations feeling and behavior of their patients

2- Identify their own behavior particularly in relation to their work situation.

3- Find out the interaction, different types of personality, learning, and motivation.

NUT (214)

Nutrition

- Recognize the important of food and nutrition.

- Identify the essential food elements.

- Identify types of diet therapy.

الرجوع إلى أعلى الصفحة

Nursing department (Second year – Second semester)

Course code

Course Title

Actual Hours

Credit Hours

T

P

T

P

Nur204

Basic adult care nursing

6

12

6

4

- Basic concepts in nursing

- Biophysical and psychosocial concepts

- peri-operative concepts and nursing intervention

- Gas exchange and respiratory function

- Cardiovascular, circulatory and hematological functions

- Gastrointestinal function

- metabolic and endocrine function

- Immunological function

Nur205

Mental health nursing

2

6

2

2

- mental health and mental illness

- ethical and legal issues in mental health nursing

- concepts of stress, adaptation, coping and crises intervention

- concept of psycho-biology

- Grief, anxiety and depression

-nurse- client relationship

- therapeutic communication

- angry and aggressive management

- personality disorders

- neurotic disorders

- psychotic disorders

- psycho-somatic disorders

- nursing care for patient and families with mental retardation

- psychiatric treatment

Pth208

Pathology

3

-

3

-

- understand the body reaction to pathology organisms.

- apply the knowledge normal and abnormal changes that can occur in the tissues and cells of the body.

Phr210

Pharmacology

3

-

3

-

- Classify drugs in terms of prosperities.

- calculate drugs dosage accuratel

- Recognize the importance of applying basic and ethical standards.

الرجوع إلى أعلى الصفحة

Nursing department (third year – first semester)

Course code

Course Title

Actual Hours

Credit Hours

T

P

T

P

Nur (301)

Evidence based nursing

1

-

1

-

-Develop a concern regarding evidence based practice in nursing

-Utilize skills for evidence-based practice

-Apply scientific principles of documenting references.

Nur (302)

Documentation skills

1

-

1

-

-Identify the documentation

-explain documenting assessment

-Implement documenting nursing diagnosis and planning

-Discuss documenting evaluation

-Recognize legal aspects of charting techniques critical issue

Nur (305)

Advanced adult care nursing

6

4

6

12

-Implement the physical assessment of the different body systems

-Use the nursing process as a framework for care of the patient with altered level of consciousness

-use the nursing process as a framework for care of patient with cancer

Nur (306)

Maternity nursing

3

2

3

6

-Identify preconception care to couples

-Conduct mother class according to need

-Compare the different methods of contraception

-Review anatomy and physiology of female reproductive system

TQM (310)

Total quality control

1

-

1

-

التعريفات والمفاهيم الأساسية لإدارة الجودة الشاملة ،التطور الزمني في مجال الجودة ورواد الجودة،وظائف ومهارات الإدارة، مبادئ ومراحل الجودة، أدولت الجودة وكيفية استخدامها،بناء فريق العمل،مهارات التواصل،بناء تحسين الأداء،الاعتماد،نظام المنظمة الدولية للقياس،فوائد تطبيق الجودة ، تجارب وتطبيقات الجودة في المجال الصحي.

الرجوع إلى أعلى الصفحة

Nursing department (Third year – Second semester)

Course code

Course Title

Actual Hours

Credit Hours

T

P

T

P

Nur309

Nursing management

2

-

2

-

-management and leadership theory

-Decision making and problem solving

-The planning hierarchy and strategic planning

-organizational structure

-Staffing

-Directing

-Controlling

Com 303

Communication skills

1

-

1

-

- responsible, assertive , caring communication in nursing

- the client-nurse relationship: helping relationship

- solving problems together

- understanding each other: communication and culture

- working together in a groups

- warmth

- empathy

- respect

- self-disclosure

- asking questions

- expressing opinion

- overcoming evaluation anxiety

- feedback

- communication assertively and responsibly with distressed client and colleagues

NUR 308

Community Health Nursing

3

2

3

6

- Community Health Nursing

- Socio-cultural influences on community health nursing

- The community assessment

- Primary health care

- Home health care

- Health promotion

- Environmental health and safety measures

- Protecting community through control of communicable disease

- Maternal & child health

- School health

- Occupational health

- Adulthood health

- Senior health

- Physically compromised

- Women's health

- Family health and assessment

- Community crisis

- Violence in the community

- Quality management in community health nursing

NUR 307

Pediatric Nursing

3

4

3

12

- Community Health Nursing

- Socio-cultural influences on community health nursing

- The community assessment

- Primary health care

- Home health care

- Health promotion

- Environmental health and safety measures

- Protecting community through control of communicable disease

- Maternal & child health

- School health

- Occupational health

- Adulthood health

- Senior health

- Physically compromised

- Women's health

- Family health and assessment

- Community crisis

- Violence in the community

- Quality management in community health nursing

HED323

Health education

1

-

1

-

1- Define the terms of health, health promotion & education.

2- Analyze the five approaches of health education program.

3- List services which promotes health.

4- Identify health education concepts and practice.

5- Develop educational objectives.

6- Planning for a health education program

أعضاء القسم

أ. سمير معتوق البحراني

مدرس (أخصائي تغذية)

smb@hsch.edu.sa

د. محمود يحيى شكري

رئيس قسم التمريض

أستاذ مساعد علم وظائف الأعضاء

mys@hsch.edu.sa

أ. علي بوخضر

مدرب تمريض اكلينيكي

amb@hsch.edu.sa

أ. عبدالعزيز بن سلمان الدندن

أخصائي تمريض

asa@hsch.edu.sa

 

أ. المنذر عبدالجليل زكريا

مدرس (أخصائي تمريض)

aaz@hsch.edu.sa

 

أ. إبراهيم بن أحمد المحيسن

مدرب تمريض اكلينيكي

iam@hsch.edu.sa

 

 

أ. كدافي عبدالله اسبيكول

مدرس (أخصائي تمريض)

ksa@hsch.edu.sa

 

 
     

6

يتصفح الموقع حالياً

 

66536

عدد زوار الموقع

  Technology Era   

تصميم عصر التقنية

© 2008

جميع الحقوق محفوظة لكلية العلوم الصحية بالاحساء